Journée nationale, le 2 octobre 2024 – Les paradoxes de l’innovation en évaluation
Mercredi 2 octobre 2024 : journée nationale de l’ADMEE-Suisse* (Espace Dickens, Lausanne)
* Mais ouverte à toutes et à tous !
La journée nationale s’appuie sur la même problématique qu’exposée dans le texte de cadrage du 36e colloque de l’ADMEE qui se déroulera en janvier 2025 au Luxembourg: https://admee.org/activites/colloque-annuel/. Elle a comme visée d’initier les réflexions sur la question du paradoxe des innovations en évaluations, thème central du prochain colloque.
La matinée offrira la possibilité, par trois communications de 20 à 25 minutes, de partager des réflexions, expériences et/ou leurs recherches en lien avec un ou plusieurs des axes du colloque:
● Les technologies au service de l’évaluation.
● Les innovations en matière d’évaluation dans l’enseignement supérieur.
● Les innovations en évaluation dans l’orientation, la sélection, la formation et l’insertion professionnelle.
● La conciliation de la qualité et de l’équité dans la gestion des publics hétérogènes.
● La régulation des systèmes éducatifs et scientifiques.
L’après-midi sera séparé en deux ateliers distincts: un sur l’écriture de communications et/ou articles scientifiques et un deuxième sous forme d’échanges entre les participants sur les différents paradoxes vécus et relevés durant les présentations du matin.
Participation gratuite, uniquement en présentiel.
Programme de la journée nationale 2024
Les présentations de la matinée:
● David Jan: Statistiques en jeu : ludification de l’apprentissage
Les échanges de l’après-midi
