Évaluation en éducation : quel impact sur la qualité scolaire ?

Le 17 octobre 2019 s’est tenu au Luxembourg la journée scientifique de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Evaluation en Education (ADMEE-Europe), avec le soutien de l’Observatoire national de la qualité scolaire. L’ADMEE-Europe est une association internationale francophone qui réunit des chercheurs, enseignants, formateurs, cadres et autres personnes intéressées par les questions d’évaluation en éducation et en formation.

Consacré à la thématique « Évaluation en éducation : quel impact sur la qualité scolaire ? », cette journée scientifique a vu la participation de 130 personnes venant de tous les milieux de l’éducation et de la formation (accueil de la petite enfance, enseignement fondamental et secondaire, formation continue, université).

Le programme incluait deux conférences :

Conférence 1 : Construire des indicateurs de qualité au niveau des établissements scolaires : une entreprise difficile, mais indispensable (Prof. M. Demeuse – Belgique)

Conférence 2 : Monitoring du système scolaire : le modèle luxembourgeois (Prof. A. Fischbach – Luxembourg)

La journée s’est clôturée par une table ronde sur la qualité scolaire au Luxembourg, en présence de Lex Folscheid, Premier Conseiller de Gouvernement, Somia Salah, observateur à l’Observatoire national de la qualité scolaire (ONQS) et des deux conférenciers. Pour mener la discussion, la modération a été réalisée par Marc Schoentgen du Zentrum fir politesch Bildung (ZpB – Centre pour l’éducation politique).

Cette table ronde avait pour objectif d’aborder l’amélioration de la qualité scolaire au Luxembourg par le recours à l’évaluation nationale. C’est dans ce cadre que les missions de l’Observatoire ont été évoquées, ayant pour objectif principal l’amélioration de la qualité scolaire par une évaluation systémique, une approche scientifique et une démarche participative.

Voir le programme de la journée